Семья/Дети

foto5501 (3)Для родителей важное значение имеет здоровье ребенка. Чтобы вовремя выявить патологии, необходимо регулярно посещать педиатра или семейного врача.

В педиатрии для определения уровня развития и состояния здоровья детей существуют определенные группы здоровья, возрастные группы.

Чем отличаются эти группы, полезно знать и родителям.

Чем педиатрия отличается от лечебного дела?

Педиатр — врач, который занимается лечением детей. Отличия от лечебного дела — во время учебы тщательно изучает детскую психологию, особенности детских инфекционных, хирургических и других болезней. Дополнительно педиатр изучает и диагностику, профилактику и лечение взрослых болезней, поскольку у подростков уже практически полностью сформировавшийся взрослый организм.

Группы здоровья детей и их отличия в педиатрии

Группы здоровья детей — условное распределение детей в зависимости от показателей психического и физического развития. 

Согласно критериям НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМН, выделяют 5 групп здоровья детей.

Критерии для определения ребенка в ту или иную группу:

  • наличие или отсутствие дисфункций внутренних органов или систем, хронических патологий, степень тяжести и стадия болезни;
  • резистентность организма к инфекциям, аллергенам;
  • функциональное состояние внутренних органов и систем;
  • оценка степени гармоничности развития.

Группу здоровья определяют по самой тяжелой патологии.

I, II

К первой группе здоровья относят детей без отклонений по основным критериям, без болезней хронического течения, не склонных к частым ОРЗ. Возможны незначительные отклонения в психомоторном развитии, единичные аномалии, которые не влияют на состояние здоровья и не нуждаются в коррекции.

Группа здоровья Состояние систем и органов Степень развития Склонность к ОРВИ, ОРЗ Наличие патологий хронического течения
I Отклонения отсутствуют. Отклонений от возрастных норм нет. Ребенок болеет не чаще двух раз в год, осложнения отсутствуют. Не выявлено.
II Выявлены незначительные отклонения. Физическое развитие в пределах нормы. Допускаются незначительные отклонения показателей веса от возрастных норм в большую или меньшую сторону. ОРЗ частые и/или длительные. Но без выраженных осложнений. Не выявлено.

Во вторую группу входят здоровые дети, но с повышенным риском к развитию хронических патологий. Группа II-А — дети с отягощенным анамнезом, но без отклонений по основным показателям здоровья. II-Б — часто болеющие дети, дети с незначительными нарушениями, аномалиями.

III

foto5501 (2)В эту группу входят больные дети с хроническими или врожденными болезнями в стадии компенсации.

Детям из этой группы требуется допуск врача, есть ограничения для занятий некоторыми видами спорта. Чтобы избежать ухудшения состояния, необходимо уделять внимание правильному восстановлению после физических нагрузок, контролировать темп выполнения упражнений.

III группа здоровья:

Группа здоровья Состояние систем и органов Степень развития Склонность к ОРВИ, ОРЗ Наличие патологий хронического течения
III Выявлены функциональные нарушения. Ожирение I, II степени. Дефицит веса. Показатели роста ниже допустимых возрастных норм. Незначительное отставание психомоторном развитии. Ребенок подвержен ОРЗ, период восстановления длительный. Есть, но в стадии стойкой ремиссии, не влияют на способность учиться.

IV

К этой группе относятся дети с болезнями хронического течения в стадии субкомпенсации, функциональные возможности снижены.

IV группа:

Группа здоровья Состояние систем и органов Степень развития Склонность к ОРВИ, ОРЗ Наличие патологий хронического течения
IV Дисфункция некоторых органов. Показатели физического развития в норме. Недостаток веса или ожирение I, II, III степени. Психомоторное развитие в пределах нормы или есть отклонения.  На фоне простуд часто происходит обострение основной хронической болезни. Выявлены.

V

К этой группе относят детей с патологиями хронического течения в стадии декомпенсации, функционирование систем и внутренних органов существенно ограничена или снижена.

V группа:

Группа здоровья Состояние систем и органов Степень развития Склонность к ОРВИ, ОРЗ Наличие патологий хронического течения
V Значительные дисфункции органов и систем. Нехватка массы тела, ожирение II, III степени. Показатели психомоторного развития значительно отличаются от возрастных норм. Ребенок часто болеет, диагностируют регулярное обострение хронических болезней. Выявлены, могут быть врожденные пороки, инвалидность.

Физическая активность детей IV, V групп ограничена, из спортивных занятий разрешена только ЛФК под наблюдением специалиста.

Часто болеющие

foto5501 (4)К часто болеющим относят детей, которые подвержены высокому риску заболеваемости ОРЗ. Причина — преходящие, корригируемые нарушения в работе иммунной системы. Код по МКБ-10 — иммунодефицит неуточненный.

В эту группу входят дети, у которых ОРЗ диагностируют более 4-6 раз в течение года. Заболевания могут протекать в различной клинической форме. Часто болеющим детям необходимо пройти обследование у следующих специалистов:

  • педиатр;
  • ЛОР;
  • аллерголог-иммунолог.
Понятие «часто болеющий ребенок» не является самостоятельным диагнозом. За ним чаще всего скрывают различные патологии респираторных органов — синусит, тонзиллит, ларингит, трахеит, бронхит, ринит, синусит. В педиатрии этот термин используют для обозначения группы диспансерного наблюдения. По эпидемиологическим данным, количество часто болеющих детей составляет 15-40% от общего количества детей.

Возрастные

В педиатрии пациентов разделяют на возрастные группы. Это необходимо, чтобы врач или медсестра могли правильно оценить состояние ребенка — симптомы заболеваний и поведение могут значительно отличаться у пациентов разных возрастных категорий.

Возрастная группа  Возрастные рамки периода Особенности
Ранний неонатальный период. Первые 7 суток жизни. Запускается процесс адаптации новорожденного к внутриутробной жизни:

  • ребенок начинает дышать легкими;
  • начинает функционировать малый круг кровообращения;
  • изменяется процесс терморегуляции и энергетический обмен;
  • ребенок питается энтерально.
Поздний неонатальный период. 8-28 день жизни.
  • интенсивно развивается зрительный и другие анализаторы;
  • начинает развиваться координации;
  • формируются условные рефлексы;
  • возникает эмоциональный, тактильный, зрительный контакт с мамой.

Примерно на третьей неделе новорожденный начинает улыбаться в ответ. 

Грудной возраст. С 29 дня до 12 месяцев. Завершается адаптационный период. Ребенок активно растет и развивается интеллектуально, совершенствуется моторика.
Преддошкольный (ясельный). 1-3 года. Темп физического развития снижается. Но заметно увеличивается мышечная масса, улучшается работа всех анализаторов, значительно расширяется спектр двигательных возможностей. Улучшается речь, формируются индивидуальные поведенческие особенности, характер.
Дошкольный. 3-7 лет. Дифференцируется строение внутренних органов. Активно развиваются интеллектуальные навыки, улучшается память и координация, увеличивается длина конечностей, начинается смена зубного молочного ряда на постоянный.
Младший школьный возраст. 7-11 лет. Улучшается память, интеллектуальные способности. Круг интересов расширяется круг интересов. Ребенок стремится быть самостоятельным.
Старший школьный возраст. 12-17(18) лет. Сложный для ребенка и родителей период в психологическом аспекте. Происходят резкие изменения в работе эндокринных желез. Период полового созревания и пубертатного скачка роста. 

Для каждой возрастной группы существуют определенные правила диспансеризации:

  • в первый год жизни — каждый месяц;
  • 1-3 года — педиатр обследует ребенка с интервалом в 3 месяца;
  • 3-7 лет — здоровых детей обследуют дважды в год;
  • после 7 лет — раз в год.
Узкие специалисты осматривают здоровых детей в первый год жизни раз в 3 месяца, затем — раз в год.

Основные детские болезни, инфекции

foto5501 (5)Детские болезни — отдельная категория медицины. Изучает ряд инфекционных патологий, которые диагностируют только в детском возрасте. Но это не означает, что этих болезней не может быть у взрослых.

Все детские инфекции передаются воздушно-капельным или контактно-бытовым путем. Но заражение при контакте с больным пациентом происходит не всегда — ребенку могут достаться антитела от матери.

Детские инфекции:

  1. Скарлатина. Инфекция высокой степени заразности, возбудитель — стрептококки. Инкубационный период практически отсутствует. Симптомы — боль в горле, рвота, высокая температура, мелкоточечная сыпь на животе, в паху, в области подмышек, на щеках.
  2. Краснуха. Симптомы во многом схожи с корью — сыпь, высокая температура. Но при краснухе воспаляются лимфатические узлы, высыпания исчезают раньше, заболевание протекает легче.
  3. Корь. Заболевание с высокой степенью заразности. Инкубационный период — 20 дней. Начальные проявления схожи с простудой, сыпь по всему телу и на слизистых появляется на 4 день. Температура не снижается до исчезновения высыпаний. Частые осложнения — отит, бронхит, пневмония. 
  4. Ветряная оспа. Заболевание быстро распространяется. Инкубационный период — 7-21 день. Чаще всего протекает в легкой форме, без осложнений. Основной симптом — пузырьковая сыпь.
  5. Полиомиелит. Вирусная инфекция с инкубационным периодом до 30 дней. Симптомы схожи с другими вирусными инфекциями. Основное отличие — боль в руках и ногах.
  6. Коклюш. Бактериальная инфекция, инкубационный период 3-14 дней. Признаки — нарастающий приступообразный сухой кашель, приступ иногда заканчивается рвотой, надрыв или язвочки на уздечке языка.
  7. Вирусный паротит (свинка). Инкубационный период — 7-20 дней. Вирус поражает нервную систему, поэтому одним из первых признаков является сильная головная боль. Температура до 39 градусов. Инфекция поражает предстательную железу, поэтому после перенесенной свинки нередко развивается мужское бесплодие в взрослом возрасте. Часто вирусный паротит осложняется менингитом.
  8. Дифтерия. Возбудитель — дифтерийная палочка, которая поражает миндалины. Инкубационный период — 10 дней. Признаки — налет серого цвета на миндалинах, высокая температура, боль в горле, тошнота и слабость.
ОРЗ, кишечные инфекции, инфекционный мононуклеоз, менингит нередко диагностируют у детей. Но с этими заболеваниями часто сталкиваются и взрослые, поэтому к детским инфекциям эти болезни не относят.

Что такое семейный врач?

Семейный врач — это врач общей практики, занимается наблюдением за состоянием здоровья и лечением всех членов семьи, независимо от возраста.

foto5501 (1)Семейный врач может своевременно диагностировать следующие заболевания:

  • терапевтические;
  • кардиологические;
  • дерматологические;
  • офтальмологические;
  • неврологические;
  • ЛОР-органов;
  • хирургические.

Заключение

Чтобы избежать развития тяжелых заболеваний у ребенка, необходимо своевременно делать все прививки. Ребенок должен правильно и сбалансировано питаться, соблюдать режим дня, больше времени проводить на свежем воздухе, полезны регулярные умеренные физические нагрузки.


Обновления в разделе

0
0
Как отличить колики от газиков у новорожденных?
В статье ниже разберемся, как отличить колики от газиков у новорожденных и как оказать первую ...
Узнать подробнее
0
0
Терапевт и педиатр: разница и сходства между врачами
Многие обыватели плохо разбираются в специализации врачей и нередко задаются вопросом: терапевт и педиатр, разница между ...
Узнать подробнее
0
0
Акушерский срок и эмбриональный: разница и на сколько отличаются
Беременность — это радостный момент в жизни любой семьи, но будущая мама, узнав о зарождении внутри себя новой жизни, ...
Узнать подробнее
0
0
Разница между рождаемостью и смертностью
Главный ресурс любого государства — это люди. Чем больше населения, тем больше рабочей силы, быстрее развиваются ...
Узнать подробнее
1
0
Как отличить тренировочные схватки от настоящих?
«Дорогой, кажется началось!» — еле сдерживая слезы кричит жена своему благоверному. Тот, испытывая сильнейший стресс, вызывает ...
Узнать подробнее
0
1
Близнецы и двойняшки — в чем разница простым языком
При появлении беременности с двумя эмбрионами появляются близнецы и двойняшки, в чем разница между ними ...
Узнать подробнее

Обсуждения
10%