В грамматике и лексике русского языка падежи имеют особое значение, так как без них невозможно грамотно писать, строить устную речь, понимать сказанное и прочитанное. Осознать их место в грамматике родного языка и научиться правильно пользоваться грамматическими формами поможет знакомство с базовыми понятиями.

Без понимания падежей невозможно знание русского языка

Что такое падежи в русском языке?

Исследования филологов доказывают, что лексема «падеж» является калькой (копией) древнегреческого слова «ptosis», то есть падать. Речь идёт не о прямом падении, а о переносном, то есть таких изменениях окончания лексем, при помощи которых они составляются в определённые комбинации.

Изучающим русский язык интересно узнать, откуда пришло это название. Прислушавшись внимательно к лексеме, можно найти слово с похожим произношением. Многим вспомнится словосочетание «падёж скота». Оказывается, оба слова имеют общее происхождение (от инфинитива «падать»).

Исследователи уточняют: «падёж» относится к русской лексике, а «падеж» — к старославянской. Хотя он тоже есть заимствованный вариант, доставшийся нам от старинной игры в кости, которые при бросании выдают некую комбинацию очков.

По аналогии имена существительные тоже комбинируются с другими частями речи, «падая», то есть склоняясь, по-разному. Отсюда происходит термин «склонение» — падежные изменения.

 

Современное определение гласит: падеж — грамматическая форма имени существительного, указывающая на его взаимосвязь с другими частями предложения. Склоняется не только имя существительное, но и прилагательное, числительное, местоимение.

Всё, что надо знать о вопросах и предлогах при склонении

Чтобы падежная структура изучалась легко, необходимо разобраться в ее характерных особенностях: названиях, вопросах и предлогах.

В русской грамматике принято говорить о 6 падежах (прямых и косвенных). Каждый из них имеет вопросы, помогающие определить его название.

Прямой падеж среди них всего один — именительный, в большинстве случаев он определяет начальную форму слова. Остальные пять относятся к косвенным.

Таблица прямых и косвенных падежей в русском языке

Стоит обратить внимание на падежные вопросы и окончания при склонении лексем в единственном или множественном числе:

  • Именительный: кто, что? — девочка, земля; девочки, земли;
  • Родительный: кого, чего? — девочки, земли; девочек, земель;
  • Дательный: кому, чему? — девочке, земле; девочкам, землям;
  • Винительный: кого, что? — девочку, землю; девочек, земли;
  • Творительный: кем, чем? — девочкой, землёй; девочками, землями;
  • Предложный: о ком, о чём? — о девочке, о земле; о девочках, о землях.
Как видно, каждый падеж имеет свою, отличную от других, систему окончаний. При этом окончания существительных в единственном числе отличаются от окончаний во множественном.

Кроме того, важным отличительным признаком являются предлоги, которые употребляются с различными словоформами. Они играют огромную роль в изучении падежной системы, так как сопровождая существительное, могут раскрыть различные значения одного и того же слова.

Простой лайфхак для запоминания падежной системы

Для облегчения запоминания последовательности падежей придумано много разных способов. Среди прочих наиболее известны мнемонические фразы, где первые буквы лексем являются начальными буквами падежей.

Пример такой классической «запоминалки»: «Иван рубил дрова, велел тащить пилу».

Людям с живым воображением поможет связь названия с картинкой или ярким образом:

  • И. п. — имя;
  • Р. п. — родина;
  • Д. п. — дата;
  • В. п. — вина;
  • Т. п. — творчество;
  • П. п. — предлог.
В орфографических словарях представлены сокращенные варианты записи грамматических понятий, в том числе и падежей, которые правомерно использовать при записи.

Особенности употребления именительного падежа

И. п. — базовый, единственный прямой падеж в русской грамматике. Ему принадлежат вопросы «кто, что?». Для многих частей речи такая словоформа является начальной и выступает наименованием объекта или явления.

В предложении на вопросы именительного отвечает главный член — подлежащее: кто? девочка (что делает?) идёт в школу; что? земля (что сделала?) оттаяла под лучами солнца.

Именительный падеж является основным

Кроме подлежащего именительный падеж употребим:

  • при обращении: лети, лети, ветер;
  • в односоставном предложении: вот наш дом.

И. п. входит и в именную часть составного сказуемого, правда в зависимой роли: Иван Петрович — учитель.

В именительном падеже у лексем никогда не бывает предлогов.

Как не ошибиться с винительным падежом?

В. п. уникален тем, что его вопросы похожи на вопросы некоторых других падежей, поэтому его легко с ними спутать. Например, вопрос «кого?», обращённый к одушевлённому объекту, похож на родительный, а вопрос «что?», обращённый к неодушевлённому предмету, похож на именительный.

Чтобы отличать уникальный падеж от других, следует помнить важное правило: слова в этой форме чаще всего сопровождают глаголы, указывая объект, на который полностью переходит действие. Пример: рисовать (кого?) человека, печь (что?) пирог.

К слову, находящемуся в В. п., часто присоединяются предлоги: в, про, за, на, через.

Всё, что следует помнить о винительном падеже

Кроме того, лексемы данной падежной формы выражают количество, время, пространство и расстояние: целый месяц, каждая секунда, каждое лето.

Научная терминология определяет винительный падеж, как «морфологически слабо самостоятельный падеж». Сложность его определения возникает при сравнении с именительным и родительным.

Если появляются колебания, можно воспользоваться классическим приёмом — просклонять одушевлённые и неодушевлённые существительные совместно:

(Вижу) кого? что? — друга, собаку, дочь; облако, дом, траву.

Винительный падеж всегда означает переход какого-либо действия на объект.

Как справиться с трудностями отличия?

Именительный и винительный падежи неодушевлённых существительных 2-го склонения довольно легко спутать, так как у них один и тот же вопрос «что?».

Пример:

(что?) туман расстилается — подлежащее в И. п.; я вижу (что?) туман — дополнение в В. п.

То есть грамматические формы в том и другом случае совпадают при нулевом окончании.

Однако в первом случае «туман» — подлежащее, как главный член в предложении, называет объект, выполняющий действие. Во втором примере «туман» — дополнение, как второстепенный член в предложении, является сам объектом воздействия.

Недоразумение возникает с падежными вопросами: для одушевлённых объектов он повторяет родительный, для неодушевлённых — именительный.

Действенное правило для различия — постановка падежного вопроса при помощи «слов-помощников»:

  • Именительный: (бежит кто?) пёс, (лежит что?) топор.
  • Родительный: (нет кого?) пса, (нет чего?) топора.
  • Винительный: (люблю кого?) пса, (вижу что?) топор.

Кроме того, в В. п. у неодушевлённых существительных часто бывает предлог: он перешагнул через топор.

Существуют и другие способы, как отличить винительный падеж от именительного.

Таблица отличий винительного от именительного

Виды проверок

Выделяют две разновидности проверок.

1. При помощи разбора предложения.

Синтаксическое различие винительного падежа и именительного заключается в том, что главным членом предложения, то есть подлежащим, может быть лексема только в И. п.

Лексемы, находящиеся во второстепенном, зависимом значении стоят только в винительном.

2. При помощи нахождения предлогов.

Отличие между именительным и винительным падежами показывают предлоги. В именительном их нет (дом построили быстро), в винительном — имеются (мы зашли в дом).

Запомнить следует несклоняемые существительные

Итак, как легко различить именительный и винительный? Надо запомнить:

  • Существительное бывает подлежащим только в И. п.
  • Подлежащими не могут быть словоформы, стоящие в В. п.

Алгоритм проверки

Можно поступить так:

  1. Определить, какое существительное анализируется, одушевлённое оно или нет. У первого в родительном и винительном падеже ключевой вопрос «кого?», у второго — «что?».
  2. Проверить существительное на сочетаемость со словами-помощниками: принято проверять с помощью глаголов, относящихся к 1-му лицу, единственному числу, настоящему времени: «вижу», «знаю», «люблю».
  3. При проверке слова в контексте предложении, следует его разобрать, то есть найти главные и второстепенные члены. Подлежащее — стоит только в И. п., а дополнение — в косвенном, В. п.
  4. Проверить присутствие предлогов. Разница состоит в следующем: в именительном их нет, для винительного — характерны через, на, в, за.

 

Следует помнить об исключениях, когда алгоритм невозможно применить. К таким исключениям относятся несклоняемые, заимствованные лексемы: леди, кафе, шоссе и другие, имеющие во всех падежных формах одно и то же окончание.

Как правильно отличать падежи в таком случае: воспользоваться правилами и просклонять.

Видео по теме статьи

Как различать именительный и винительный падежи? Об этом в видеоролике ниже.

Заключение

В русском языке без знания падежей не обойтись. Их важно помнить, правильно использовать и различать при склонении. Помогут в запоминании простые лайфхаки, готовые таблицы, речевые упражнения. Успехов в освоении грамматики русского языка!